PSYCHOLOGUE (1546) au CCSSSBJ

DESCRIPTION
Personne qui, selon les règles particulières de la profession, conçoit et exerce des activités dévaluation, dorientation, de consultation et de traitements psychologiques adaptés aux besoins individuels et collectifs du ou des usagers.
EXIGENCES
Formation:
• Doctorat en Psychologie ;
• Être membre de l’Ordre professionnel des psychologues du Québec.
Prendre note que les candidats détenant une Maîtrise pourront être considérés pour ce poste en étant embauché sur un titre d’emploi différent.
Prendre note que les candidats inscrit en tant que psychothérapeute et possédant les exigences d’expérience pourront être considérés pour ce poste.
Expérience:
• Expérience clinique des interventions psychothérapeutiques auprès de clients dâges variés ;
• Expérience des interventions communautaires et de la coordination des plans de services est un atout ;
• Expérience avec les approches systémiques, la thérapie cognitive-comportementale, les évaluations axées sur les traumatismes et lintervention en situation de crise est un atout ;
• Expérience de travail avec des enfants, des adolescents et leurs parents est un atout ;
• Expérience de travail avec les traumatismes, la maltraitance dans lenfance et les problèmes liés à lattachement est un atout ;
• Expérience de travail avec des problèmes de toxicomanie est un atout ;
• Expérience de travail avec les peuples autochtones est un atout.
Connaissances et capacités:
• Aptitude à identifier et analyser les besoins de la clientèle et délaborer des stratégies dinterventions psychothérapeutiques basées sur lévaluation ;
• Aptitude à communiquer les connaissances théoriques et pratiques, telles qu’appliquées à la formation ;
• Connaissance d’autres formes de thérapie, notamment la méditation basée sur la pleine conscience, la narration, la stratégie axée sur la solution (SFBT), la thérapie par le jeu, la thérapie dialectique, un atout ;
• Excellentes habiletés de communication et d’écoute interpersonnelles ;
• Excellente pensée critique, de synthèse, sens de lorganisation et de prise de décision ;
• Attentif aux détails et analytique ;
• Sens de la responsabilité, de la débrouillardise et de la vigilance ;
• Grande capacité d’adaptation ;
• Ouverture desprit à dautres langues, cultures, valeurs et croyances ;
• Connaissance de la culture et de la langue crie, des questions sociales / de santé et des pratiques de guérison Eenou / Eeyou Pimaatsiiun et de ses paradigmes est un atout ;
• Bonnes compétences pédagogiques.
LANGUES
• Maitrise de l’anglais ;
• Connaissance du Cri et/ou du Français est un atout.
RENSEIGNEMENT SUPPLÉMENTAIRES
• Peut nécessiter d’être sur appel.