Travailleur(euse) social(e)Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay • Saguenay, Québec, Canada

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Travailleur(euse) social(e)

Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay

Saguenay, Québec, Canada

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TRAVAILLEUR(EUSE) SOCIAL(E) Sup rieurs imm diats : Direction des services ducatifs et directions d tablissements NATURE DU TRAVAIL L emploi de travailleuse sociale ou travailleur social comporte plus sp cifiquement des fonctions de pr vention, de promotion, de d pistage et d valuation du fonctionnement social des l ves et des groupes d l ves qui vivent ou qui sont susceptibles de vivre des difficult s d ordre affectif, social, scolaire ou familial, ainsi que de d termination et de mise en oeuvre d un plan d intervention au niveau social, dans le but de soutenir et r tablir le fonctionnement social, de favoriser le d veloppement optimal de l l ve en interaction avec son environnement et de faciliter son cheminement scolaire. PRINCIPALES RESPONSABILIT S La travailleuse sociale ou le travailleur social contribue au d pistage et la reconnaissance des l ves vivant des difficult s d ordre social, familial, personnel ou scolaire, et ce, dans une optique de pr vention et d intervention; elle ou il value le fonctionnement social des l ves, notamment de l l ve atteint d un trouble mental ou neuropsychologique attest par un diagnostic ou une valuation effectu e par une ressource professionnelle habilit e le faire, par l tude et la synth se des informations recueillies dans le dossier de l l ve, par observation directe, par le biais d entrevues, de consultations et de questionnaires, afin de pr ciser le profil de fonctionnement de l l ve et ses besoins au plan social. Elle ou il voit la mise en oeuvre du plan d intervention sociale, dans le cadre de la d termination d un plan d intervention pour r pondre aux besoins de l l ve. Elle participe avec l quipe multidisciplinaire l laboration, la r alisation et la r vision du plan d intervention de l l ve en tenant compte du contexte personnel, familial, scolaire et social pour l aider surmonter ses difficult s, maintenir et d velopper sa motivation scolaire; elle collabore avec les autres membres de l quipe la concertation et la coordination des interventions, et l valuation de l atteinte des objectifs; Elle effectue des rencontres de relation d aide individuelle aupr s de l l ve et des rencontres de groupe, assure le suivi de la relation d aide aupr s des parents; elle ou il peut diriger l l ve ou ses parents vers les ressources appropri es la situation et aux besoins; elle collabore avec les repr sentantes et repr sentants d organismes partenaires; Elle conseille et soutient les enseignantes et enseignants et les autres intervenantes et intervenants scolaires afin de mieux r pondre aux besoins de l l ve et son encadrement scolaire pour lui permettre de poursuivre son cheminement et s engager sur la voie de la r ussite; Elle participe l laboration, la promotion et l animation de programmes de d pistage, de sensibilisation et de pr vention sur des sujets reli s aux probl matiques v cues par les jeunes; Elle conseille le personnel d encadrement, r dige des rapports d expertise, d valuation, de bilan et d volution de situation et fait les recommandations appropri es pour soutenir la prise de d cision; Elle peut tre appel intervenir pour aider d samorcer des situations de crise ou d urgence et proposer des pistes de solution; Elle pr pare et assure la mise jour des dossiers selon les normes propres la profession et les r gles d finies par la commission scolaire; elle ou il r dige des notes volutives ou des rapports d valuation d tape, de fin de processus et de suivi de ses interventions; Toute autre t che connexe. QUALIFICATIONS REQUISES tre membre de l Ordre professionnel des travailleurs sociaux et des th rapeutes conjugaux et familiaux du Qu bec; Doit d tenir un baccalaur at en travail social ou en service social; crire et parler l anglais et d autres langues est un atout. R MUN RATION ET CONDITIONS DE TRAVAIL Classe d emploi et r mun ration selon le r glement en vigueur. Traitement salarial : Minimum : 55 282 $/an Maximum : 97 963 $/an Horaire de 35h/semaine Les personnes int ress es, r pondant ces exigences, sont invit es soumettre leur candidature en faisant parvenir leur curriculum vitae au plus tard le 15 janvier h00. Les candidats pourront tre valu s (tests, entrevue) notamment pour leur niveau de connaissance relative aux exigences requises. Le Centre de services scolaire applique un programme d acc s l galit en emploi. Dans ce document, le g n rique masculin est utilis sans aucune discrimination et uniquement dans le but d all ger le texte. Le Service des ressources humaines communiquera uniquement avec les personnes s lectionn es pour une entrevue.

Saguenay, Québec, Canada

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