Enseignante ou enseignant en culture et citoyenneté québécoise | Banque de candidatures 2025-2026 & rentrée scolaire 2026-2027Centre de services scolaire des Hauts-Cantons • Coaticook, Québec, Canada

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Enseignante ou enseignant en culture et citoyenneté québécoise | Banque de candidatures 2025-2026 & rentrée scolaire 2026-2027

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Enseignante ou enseignant en culture et citoyennet qu b coise Banque de candidatures rentr e scolaire Secteur de Coaticook, East Angus et/ou Lac-M gantic (selon vos int r ts) Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons offre des services d enseignement plus de 8 000 personnes. Il regroupe 30 coles primaires, trois polyvalentes, quatre centres de formation professionnelle ainsi qu un centre d ducation des adultes dispensant une formation g n rale sur trois sites. Travailler avec nous, c est avoir la chance d uvrer dans un milieu dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de for ts. C est aussi travailler dans un milieu de vie et d apprentissage innovant, stimulant, accueillant et s curitaire qui favorise le d veloppement de la personne dans toutes ses dimensions. Finalement, le CSS de Hauts-Cantons c est une communaut multidisciplinaire qui croit en la r ussite des l ves et qui s implique dans leur cheminement scolaire ainsi que dans leur int gration sociale et professionnelle. L accueil et le soutien de nos employ s font partie de nos priorit s. Cette capsule pourrait vous int resser : Le mentorat en enseignement au Centre de services scolaire des Hauts-Cantons Le mentorat au secondaire Ton r le D velopper les comp tences de ses l ves en sociologie et thique par une approche p dagogique rigoureuse, objective et impartiale, en agissant comme un m diateur culturel qui jette des ponts entre les savoirs et les r alit s actuelles des l ves. Planifier et valuer le contenu du programme en se basant sur les orientations et les comp tences tablies, tout en favorisant le d veloppement de leur pens e critique. Tes principales responsabilit s Agir comme un pont entre le pass , le pr sent et le futur, aider les l ves comprendre et s approprier les l ments culturels de leur soci t ; Enseigner les deux comp tences cl s du programme : l tude d une r alit culturelle (ancr e dans la sociologie) et la r flexion sur une question thique (li e l thique); Stimuler le dialogue et la pens e critique chez les l ves, leur permettre d aborder les sujets avec une perspective sociologique et thique; Planifier son enseignement en se r f rant aux orientations et aux comp tences du programme CCQ; valuer les acquis des l ves sur le contenu enseign , en se r f rant au cadre d valuation et aux grilles g n riques du programme; Adapter ses m thodes p dagogiques et ses choix d valuation aux besoins sp cifiques de ses l ves; Adopter une attitude objective et impartiale pour favoriser une exploration neutre des enjeux culturels et thiques; Accompagner les l ves dans leur cheminement, les aider progresser et surmonter leurs difficult s. Qualifications requises D tenir un dipl me universitaire en enseignement dans un champ de comp tence connexe ; D tenir un brevet d enseignement; Poss der des aptitudes travailler en quipe ainsi qu une bonne capacit d adaptation. Sup rieur imm diat La direction de l cole. Salaire chelon 1 52 799$ - chelon $. Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons (CSSHC) remercie les candidates et candidats de leur int r t. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue. Le centre de services scolaire implante un programme d acc s l galit en emploi pour les femmes, les minorit s visibles, les minorit s ethniques, les Autochtones et les personnes handicap es. Des mesures d adaptation peuvent tre offertes aux personnes handicap es en fonction de leurs besoins. Elle invite les membres de ces groupes vis s par le programme s identifier lors du d p t de leur candidature.

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French

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