Psychoéducateur·trice

Le Centre de services scolaire Harricana, situé sur le territoire de la MRC Abitibi, désire combler un poste régulier de psychoéducateur·trice à temps complet annualisé à 90 %, à raison de 35 heures par semaine, pour les écoles primaires de Sainte-Thérèse et de Saint-Félix–Saint-Dominique.

Nature du travail

La personne aura à réaliser des fonctions de prévention, de dépistage, d'aide, d’accompagnement et d'évaluation des difficultés d'adaptation et des capacités adaptatives des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation, ainsi que de détermination d’un plan d’intervention psychoéducative et sa mise en œuvre, dans le but de réunir les conditions favorables à l’adaptation optimale de l’élève, au rétablissement et au développement de ses capacités adaptatives et de son autonomie, en interaction avec son environnement.

La personne assume un rôle conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.

Quelques attributions caractéristiques

• Participer à l’élaboration et la mise en application du service de psychoéducation tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire ;
• Contribuer au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention ;
• Planifier et effectuer l’évaluation des difficultés d’adaptation et des capacités adaptatives des élèves, notamment de l’élève handicapé ou en difficulté d’adaptation, et de l’élève atteint d’un trouble mental ou neuropsychologique attesté par un diagnostic ou une évaluation effectuée par une ressource professionnelle habilitée à le faire.

Cet emploi comporte notamment l’exercice des responsabilités suivantes:

• Recueillir auprès des intervenantes et intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, sélectionner et utiliser les tests appropriés, effectuer des entrevues et procéder à des observations et à l’analyse des données ;
• Participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action ;
• Contribuer au choix des objectifs et des moyens d’intervention ;
• Collaborer avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.

Qualifications requises

Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs et des psychoéducatrices du Québec.

Statut

Poste régulier à temps complet annualisé à 90 % à raison de 35 heures par semaine.

Horaire de travail

Du lundi au vendredi

Rémunération

En conformité avec la convention collective des professionnels, l’échelle de traitement horaire s’établit entre 31,03 $ et 54,98$.

Lieu de travail

Écoles Sainte-Thérèse et Saint-Félix–Saint-Dominique.

Supérieurs immédiats

Monsieur Danny Pomerleau, directeur.

Date d’entrée en fonction

Août 2026

Le Centre de services scolaire Harricana applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et il invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à soumettre leurs candidatures.