Technicienne ou technicien en travaux pratiques - Audiovisuel (50 %) (S-2025-41)Collège de Rimouski • Rimouski, Québec, Canada

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Technicienne ou technicien en travaux pratiques - Audiovisuel (50 %) (S-2025-41)

Collège de Rimouski

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À propos

Le Coll ge de Rimouski est actuellement la recherche d une technicienne ou d un technicien en travaux pratiques - Audiovisuel (50%). Joignez-vous une quipe humaine, engag e et innovante ! tablissement d enseignement : C gep de Rimouski Direction/service : Service des technologies de l information - Carrefour technonum rique Nom du sup rieur imm diat : Marc-Antoine Couture Statut de l emploi : Projet sp cifique d une dur e d environ 8 mois Horaire de travail : Horaire flexible en fonction des besoins de l organisation D but de l affichage : Fin de l affichage : Pr sentation de l tablissement Rythm par la vie entre fleuve et montagnes, le Coll ge de Rimouski est une institution d enseignement sup rieur qui se distingue par son approche humaine et la diversit de son expertise, de ses savoirs et des moyens p dagogiques dont il dispose. Fort de ses trois composantes que sont l Institut maritime du Qu bec, le C gep de Rimouski et le Centre matap dien d tudes coll giales, le Coll ge brille gr ce l excellence et la vari t de la formation qui y est offerte. travers plus de 30 programmes, il fait vivre des moments marquants et des exp riences de vie et d apprentissage uniques plus de 2 300 tudiantes et tudiants chaque ann e. Par leur travail et leur implication, pr s de 800 personnes collaborent sa r ussite et son essor. Ses services de formation continue appuient le d veloppement des comp tences de 2 600 personnes et de plus de 150 entreprises. Le Coll ge de Rimouski marque le pr sent et l avenir de sa communaut et de sa r gion, et rayonne au-del des fronti res. Il est un complice ouvert et bienveillant : il est pr sent pour le futur. Nature du travail Le r le principal et habituel de la personne de cette classe d emploi consiste assister le personnel enseignant ou de recherche dans la pr paration, la pr sentation, la surveillance et l valuation des travaux de laboratoire, de stage, d atelier ou des projets de recherche et accomplir, selon les besoins, des fonctions de d monstration, de monitorage et de r p titeur. Quelques attributions caract ristiques La personne de cette classe d emploi fournit un soutien aux personnes tudiantes ou aux quipes de recherche lors des activit s de laboratoires, de stages, d ateliers ou des projets de recherche en collaboration avec le personnel enseignant ou de recherche et accomplit, selon les besoins, des fonctions de d monstratrice ou d monstrateur, de monitrice ou moniteur et de r p titrice ou r p titeur. Elle participe au choix du mat riel sp cialis , des appareils, outils, machines et instruments de laboratoire, les assemble, le cas ch ant, en assure le fonctionnement ainsi qu une utilisation rationnelle et les adapte des besoins sp cifiques. Elle con oit, modifie, fabrique ou r alise des composantes, pi ces, maquettes, documents, images ou mat riel didactique l aide de plans, de devis ou des sources documentaires disponibles. Elle en effectue le calibrage, l talonnage, l entretien et la r paration et voit au maintien de l inventaire et l approvisionnement du mat riel. Elle s assure du respect des normes de sant et de s curit lors de leur utilisation, de leur manutention et de leur entreposage. Elle pr pare et organise mat riellement des laboratoires et v rifie leur fonctionnalit . Elle participe aux essais, aux analyses, aux tests, aux exp rimentations ou au d veloppement de nouvelles exp riences. Dans le cadre des projets de recherche, elle prend des mesures, note des r sultats, tient jour des registres, effectue des calculs, des graphiques et analyse des donn es. Elle est appel e coordonner le travail du personnel de soutien impliqu dans la r alisation de programmes ou d op rations techniques dont elle est responsable et initier au travail ce personnel. Elle utilise les outils technologiques de l information et des communications mis sa disposition en lien avec les travaux r aliser. Au besoin, elle accomplit toute autre t che connexe. Plus particuli rement : Participer et coordonner les projets sp cifiques n cessitant l expertise en audiovisuel. Plus pr cis ment, les programmes Musique Jazz-pop et Sciences, lettres et communication - Th tre (soutien aux tudiants(es) l enseignement). Pr parer l quipement et les lieux. Soutenir la p dagogie lors des diff rents v nements coll giaux. Soutien pour les cours en r alit virtuelle (VR) pour les cours en TTS, TES, Soins infirmiers, Tech. Polici res, etc. Proc der la maintenance de l quipement audiovisuel entrant dans les appels de service qui concerne les classes. Pr parer l quipement audiovisuel avant les classes. R pondre aux appels de service li l audiovisuel. Coordonner les salles de spectacle et les v nements; Cette personne pourrait installer de l quipement audiovisuel dans les salles de classe de toutes les composantes. EXIGENCES Qualifications requises D tenir un dipl me d tudes coll giales (DEC) avec champ de sp cialisation appropri ou un dipl me ou une attestation d tudes dont l quivalence est reconnue par l autorit comp tente. Autres exigences Faire preuve d autonomie, d initiative et d organisation; Avoir une bonne capacit travailler harmonieusement en quipe; Avoir une bonne gestion des priorit s et le respect des ch anciers; Avoir une facilit communiquer l oral et l crit; D montrer un int r t marqu installer et configurer diff rents types d quipement et de mat riel multim dias; Capacit donner un service de qualit aux usagers. Atout Bonne connaissances du fonctionnement des salles de spectacles; Capacit soutenir des v nements sportifs et culturels (par exemple, match de football). Tests requis En compl ment d une entrevue, les exigences particuli res seront mesur es l aide de tests, notamment de fran ais crit et psychom trique. L obtention de l emploi sera conditionnelle la r ussite de ceux-ci. Le Coll ge de Rimouski souscrit aux programmes d acc s l galit en emploi en vigueur et invite les femmes, les personnes en situation de handicap, les membres des minorit s visibles et ethniques ainsi que les autochtones pr senter leur candidature. Les personnes en situation de handicap ayant besoin d un accommodement durant le processus de candidature peuvent en faire la demande par courriel l adresse

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Compétences linguistiques

French

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