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Formateur.trice - assemblage de portes et fenêtresCentre de services scolaire du Lac-Saint-JeanAlma, New Brunswick, Canada

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Formateur.trice - assemblage de portes et fenêtres

Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean
  • CA
    Alma, New Brunswick, Canada
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    Alma, New Brunswick, Canada

À propos

Forgescom , acteur cl dans la formation et le d veloppement des comp tences professionnelles, recherche un formateur sp cialis en assemblage de portes et fen tres pour rejoindre son quipe dynamique. Si vous tes passionn (e) par la transmission de savoirs et souhaitez contribuer la qualification de la main-d uvre dans le secteur manufacturier, ce poste est fait pour vous ! Pourquoi choisir Forgescom ? Un environnement de travail humain et stimulant : valeurs de collaboration, de bienveillance et de d passement ; Un quilibre vie professionnelle et personnelle : politique de t l travail et programme d am nagement d horaire ; Un tremplin pour votre carri re : formations continues et projets innovants en entreprise ; Un impact concret : aidez les entreprises am liorer leurs pratiques et la qualit de leurs produits. TYPE DU POSTE (PR CISION) : Contrat temporaire de 300 heures. PRINCIPALES RESPONSABILIT S : Concevoir et animer des formations pratiques sur l assemblage de portes et fen tres (proc d s, outils, normes de qualit ) ; Transmettre des connaissances sur les techniques d assemblage, la lecture de plans et l utilisation s curitaire des quipements ; Adapter les contenus de formation selon les besoins sp cifiques des entreprises et des participants ; valuer les comp tences des participants et assurer le suivi post-formation ; Collaborer avec les quipes de Forgescom pour garantir la qualit et la pertinence des formations offertes. CE QUE NOUS RECHERCHONS : Expertise technique : Connaissance approfondie des proc d s d assemblage de portes et fen tres ; Capacit vulgariser des concepts techniques diff rents publics ; Exp rience terrain en fabrication et en assemblage ; Comp tences interpersonnelles : Passion pour le partage de connaissances et la p dagogie ; Adaptabilit face divers environnements d apprentissage ; Excellentes habilet s en communication orale et crite ; Qualifications : tre titulaire d un DEP, DEC ou BAC dans un domaine li la fabrication, la menuiserie ou la formation ou l quivalent; Comp tence en assemblage de portes et fen tres ; Exp rience en supervision ou en enseignement (atout) ; Avoir au moins deux (2) ann es d exp rience pertinente ; Ma trise du fran ais l oral et l crit. TRAITEMENT ET CONDITIONS DE TRAVAIL Salaire et avantages sociaux ; Participation des projets vari s et stimulants dans un milieu de travail enrichissant. TOUTE PERSONNE INT RESS E DEVRA FAIRE PARVENIR UNE LETTRE DE MOTIVATION AINSI QUE SON CURRICULUM VITAE : LE OU AVANT LE 9 JANVIER 2026, 16h SI VOS DIPL MES ONT T OBTENUS L TRANGER Acheminez une copie des documents suivants : valuation comparative des tudes effectu es hors Qu bec du minist re de l Immigration, de la Diversit et de l Inclusion (elle est imp rative et doit tre obtenue au moment de postuler afin d analyser ad quatement vos qualifications). Une preuve d autorisation de travailler au Canada (permis de travail, permis d tudes ou r sidence permanente valide). En l absence de ces documents, votre candidature ne sera pas analys e. RENSEIGNEMENTS SUPPL MENTAIRES : Consulter le site web du Centre de services scolaire du Lac-Saint-Jean : ou communiquer avec le Service des ressources humaines au , poste 5520. Afin de s lectionner la personne qui r pond le mieux aux exigences particuli res du poste, l employeur se garde le droit de faire passer des tests et/ou des entrevues. Le masculin est utilis dans la seule intention d all ger le texte. La candidature des femmes, des minorit s ethniques et visibles, des autochtones et des personnes handicap es est encourag e dans le cadre du programme d acc s l galit en emploi. Des mesures d adaptation peuvent tre offertes aux personnes handicap es en fonction de leur besoin.
  • Alma, New Brunswick, Canada

Compétences linguistiques

  • French
Avis aux utilisateurs

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