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Technicienne ou technicien en éducation spécialisée
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À propos
Poste de 46 semaines à 35 heures par semaine
Votre rôle
En collaboration avec l’équipe-école, la personne titulaire du poste contribue au développement, à l’adaptation et au bien-être des élèves en offrant un accompagnement éducatif spécialisé favorisant leur réussite scolaire et personnelle.
Elle intervient auprès d’élèves présentant des difficultés d’adaptation, comportementales, relationnelles ou organisationnelles et participe activement à la mise en place de stratégies d’intervention et de prévention adaptées à leurs besoins.
Principales responsabilités
- Intervenir auprès des élèves selon les besoins identifiés par l’équipe-école ou à la demande des élèves;
- Établir une relation significative et bienveillante avec les élèves afin de favoriser leur engagement et leur développement;
- Collaborer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des plans d’intervention;
- Soutenir les enseignants et les intervenants afin de maintenir un climat propice aux apprentissages;
- Participer aux rencontres de niveau, aux rencontres multidisciplinaires et, au besoin, aux rencontres de parents;
- Observer et analyser certaines situations afin de proposer des stratégies d’intervention adaptées;
- Assurer un suivi auprès des élèves nécessitant un accompagnement particulier;
- Planifier et animer des activités de prévention, de sensibilisation et de développement des habiletés sociales;
- Collaborer étroitement avec les différents intervenants de l’école;
- Participer à l’application du code de vie et contribuer à un milieu sécuritaire et bienveillant.
Profil recherché
- Excellentes habiletés relationnelles et capacité à créer un lien de confiance avec les adolescents;
- Grande capacité d’écoute, de jugement et d’adaptation;
- Aptitude marquée pour le travail d’équipe et la collaboration interdisciplinaire;
- Sens de l’organisation, autonomie et professionnalisme;
- Capacité à intervenir avec calme et discernement dans des situations complexes;
- Initiative, créativité et rigueur professionnelle;
- Excellente maîtrise du français oral et écrit.
Qualifications et expertises requises
- Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétence
- Une expérience en intervention auprès d’adolescents ou en milieu scolaire sera considérée comme un atout important.
Compétences linguistiques
- French
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