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Chargé de cours: AEC en Comptabilité, Groupe 01 – Flux de trésorerie et notions approfondies en comptabilité – FORMATION EN LIGNE - lévis
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Chargé de cours: AEC en Comptabilité, Groupe 01 – Introduction à la gestion financière – FORMATION EN LIGNE - Cégep de Lévis
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Chargé de cours: AEC en Techniques d’éducation à l’enfance, groupe 35 – Littératie et numératie – FORMATION EN LIGNE ET EN PRÉSENCE - lévis
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Chargé de cours: AEC en Assurance de dommages des particuliers, Groupe 04 – Impacts du bâtiment en souscription – FORMATION EN LIGNE - Cégep de Lévis
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Chargé de cours: AEC en Comptabilité, Groupe 02 – Comptabilité des OBNL et des opérations par projet – FORMATION EN LIGNE - Cégep de Lévis
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Chargé de cours: AEC en Assurance de dommages des particuliers, Groupe 04 – Offre de produits d’assurance des particuliers – FORMATION EN LIGNE - lévis
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Chargé de cours: AEC en Conception mécanique, groupe 10 – Conception technique d’un système industriel automatisé – FORMATION EN LIGNE
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Conseiller·ère en formation
- Lévis, Québec, Canada
- Lévis, Québec, Canada
À propos
Relevant de la direction de la formation et du développement des compétences, voici les principales tâches et responsabilités liées au poste :
Concevoir les contenus et outils de formations :
- Être informé des occasions favorables de développement en matière de formation en prévention du suicide;
- Analyser les besoins de formations exprimés par les partenaires;
- Assurer la cohérence entre les différents produits de formation;
- Concevoir et rédiger les contenus de formations en prévention du suicide et élaborer tous les outils d’animation et de transfert de connaissances;
- Former et soutenir les personnes formatrices;
- Concevoir des formations de formateurs sur les nouveaux contenus de formation;
- Présenter les nouvelles formations aux formateurs déjà actifs afin que ceux-ci puissent en assurer le déploiement;
- Former de nouveaux formateurs sur les divers produits de formation;
- Réaliser, en cas de besoin, des mandats de coaching;
- Être disponible et soutenir les formateurs dans leur préparation et le déploiement des formations;
- Assurer le lien avec les formateurs en prévention du suicide;
- Planifier et participer aux rencontres nationales des formateurs.
Maintenir une pratique clinique :
- Intervenir auprès de la personne qui pense au suicide et des proches;
- Offrir du soutien clinique au besoin.
Autres tâches :
- Assurer une représentation auprès des partenaires et faire les suivis nécessaires auprès d’eux;
- Collaborer et contribuer aux différentes initiatives mises de l’avant par l’organisation;
- Réaliser toutes autres tâches jugées pertinentes.
Exigences et qualifications :
- Détenir une formation universitaire en sciences de l’éducation, en andragogie, en service social, en psychologie ou dans tout autre domaine jugé pertinent;
- Détenir une solide expérience en développement de contenus de formation;
- Démontrer d’excellentes aptitudes de rédaction;
- Posséder une excellente connaissance et maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit;
- Démontrer une capacité à rallier les acteurs autour d’un projet;
- Faire preuve d’autonomie, d’organisation et de structure dans son travail;
- Démontrer une grande proactivité et un sens de l’engagement;
- Être habilité à faire de la gestion de projet;
- Faire preuve d’une grande facilité à travailler en équipe;
- Posséder une bonne capacité d’adaptation.
Atouts supplémentaires :
- Connaître le milieu communautaire;
- Se sentir concerné par les enjeux de santé publique;
- Connaître le milieu institutionnel de la santé;
- Posséder une bonne connaissance de l’anglais;
- Savoir utiliser les nouvelles technologies dans le développement de compétences;
- Maîtriser les enjeux cliniques et politiques associés au déploiement de l’offre de formations.
Compétences linguistiques
- French
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