Technicienne ou technicien en éducation spécialisée - lévis

Poste de 46 semaines à 35 heures par semaine

Votre rôle

En collaboration avec l’équipe-école, la personne titulaire du poste contribue au développement, à l’adaptation et au bien-être des élèves en offrant un accompagnement éducatif spécialisé favorisant leur réussite scolaire et personnelle.

Elle intervient auprès d’élèves présentant des difficultés d’adaptation, comportementales, relationnelles ou organisationnelles et participe activement à la mise en place de stratégies d’intervention et de prévention adaptées à leurs besoins.

Principales responsabilités

• Intervenir auprès des élèves selon les besoins identifiés par l’équipe-école ou à la demande des élèves;
• Établir une relation significative et bienveillante avec les élèves afin de favoriser leur engagement et leur développement;
• Collaborer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi des plans d’intervention;
• Soutenir les enseignants et les intervenants afin de maintenir un climat propice aux apprentissages;
• Participer aux rencontres de niveau, aux rencontres multidisciplinaires et, au besoin, aux rencontres de parents;
• Observer et analyser certaines situations afin de proposer des stratégies d’intervention adaptées;
• Assurer un suivi auprès des élèves nécessitant un accompagnement particulier;
• Planifier et animer des activités de prévention, de sensibilisation et de développement des habiletés sociales;
• Collaborer étroitement avec les différents intervenants de l’école;
• Participer à l’application du code de vie et contribuer à un milieu sécuritaire et bienveillant.

Profil recherché

• Excellentes habiletés relationnelles et capacité à créer un lien de confiance avec les adolescents;
• Grande capacité d’écoute, de jugement et d’adaptation;
• Aptitude marquée pour le travail d’équipe et la collaboration interdisciplinaire;
• Sens de l’organisation, autonomie et professionnalisme;
• Capacité à intervenir avec calme et discernement dans des situations complexes;
• Initiative, créativité et rigueur professionnelle;
• Excellente maîtrise du français oral et écrit.

Qualifications et expertises requises

• Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétence
• Une expérience en intervention auprès d’adolescents ou en milieu scolaire sera considérée comme un atout important.