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Intervenant socioprofessionnelGroupe Coderr • Canada
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Intervenant socioprofessionnel

Groupe Coderr
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À propos

Intervenant.e socioprofessionnel.le


PRINCIPALES RESPONSABILITÉS :


ENCADREMENT / DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES / FORMATION


Accueillir les nouveaux participants.


Évaluer la nature et la gravité des problèmes psychosociaux et professionnels des participants qu’elle rencontre individuellement.


Analyser la demande, les besoins, la situation et le fonctionnement socioprofessionnel du participant et déterminer la nature des services requis.


Élaborer un plan d’intervention approprié avec le participant en s’appuyant sur les forces et faiblesses de ce dernier.


Mettre en place les actions coordonnées du plan d’intervention pour favoriser le développement et la réussite tout en respectant le rythme de la personne afin d’atteindre les changements désirés.


Informer l’équipe sur les actions à poser pour favoriser l’accomplissement des plans d’intervention des participants.


Encadrer et structurer les actions en lien avec le cheminent personnel et social, l’employabilité et la formation.


Participer aux réunions d’équipe pour connaître l’évolution des participants.


Évaluer l’évolution du volet cheminement personnel et social, l’employabilité et la formation.


Intervenir lors de situations de crises.


Accompagner les participants directement sur le terrain, dans l’apprentissage des tâches et l’amélioration des compétences en emploi (faire avec).


Référer et accompagner les participants vers des ressources externes spécialisés selon les besoins.


Faire des comptes rendus à son supérieur immédiat et soumettre des recommandations.


Consulter les partenaires externes pour connaître l’évolution des participants à l’extérieur du plateau de travail.


Effectuer le suivi des participants sur 2 ans.


Dispenser la formation SYGEF.


ÉTHIQUE ET PROFESSIONNALISME


Respecter les règles de confidentialité de l’entreprise d’insertion.


BUREAUTIQUE / SUIVI ADMINISTRATIF


Effectuer toutes les activités relatives à la tenue des dossiers : ouverture et fermeture des dossiers, rédaction de divers rapports et de notes évolutives


Rédiger les fiches de fin de parcours des participants pour le CLE ainsi que les demandes de prolongation.


Assure le suivi MSI.


Acheminer les documents à Services Québec pour la conservation des privilèges médicaux des participants serv de la paie.


Contribution à bâtir des programmes d’insertion en collaboration avec la direction et les RH.


Réajuster les formations des participants selon les besoins du marché de l’emploi.


Collaborer à la réalisation d’outils pour l’amélioration des procédures de travail.


Remplir, avec la collaboration de la Commission Scolaire, la grille d’évaluation pour l’obtention du diplôme semi-spécialisé de préposé aux marchandises pour chaque participant.


SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL


Faire remplir la feuille de déclaration d’événement accidentel


Effectuer les enquêtes et analyses d’accidents en collaboration avec la RH ou direction


Appliquer et veiller au respect des politiques de l’entreprise en matière d’environnement, de santé et sécurité;


Participer au comité SST poste ou individu


Expliquer les méthodes de travail sécuritaires à adopter


Informer sur les politiques SST puis veiller à leur application


Participer à identifier les risques reliés au travail (comportement dangereux, température élevée, encombrements, etc.)


RESSOURCES HUMAINES


Recruter les 35 participants au programme d’insertion à l’emploi


Préparer les horaires des participants


Acheminer les horaires et cartes de temps validées à l’administration


Aviser la direction lors de difficultés en lien avec les participants (disciplines menaces, agressivité)


Renvoyer temporairement à la maison, en cas de force majeure, les participants ayant des écarts de conduite


TÂCHES DIVERSES


Contribuer à créer un climat favorable au travail en équipe


Contribuer à la bonne réputation de l’entreprise


Réaliser toutes autres tâches pouvant améliorer le rendement de l’entreprise


Qualifications


Formation académique :


ü Technique en travail social ou éducation spécialisée


Expérience : 3 à 5 ans d’expérience


Autre : avoir de l’expérience avec une clientèle ayant des problèmes de santé mentale ou/et ayant une déficience intellectuelle.


  • Canada

Compétences linguistiques

  • French
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