Psychoéducatrice / PsychoéducateurCentre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke • Sherbrooke, Nova Scotia, Canada

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Psychoéducatrice / Psychoéducateur

Centre de services scolaire de la Région-de-Sherbrooke

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FAITES CARRI RE AU CSSRS! Vous souhaitez inspirer le plaisir d apprendre et aider multiplier les r ussites des jeunes de la r gion? Au CSSRS tous y contribuent en additionnant leurs forces! Un mandat de psycho ducatrice / psycho ducateur en remplacement pour l ann e scolaire est actuellement pourvoir, raison de 35h / semaine. Votre environnement de travail Une organisation qui a pour mission la r ussite scolaire et sociale de pr s de 27 000 l ves dans 47 coles et centres incluant 2 coles sp cialis es. Vos conditions d emploi Horaires: Lundi au vendredi de jour. Salaire : entre 30.27$ et 53.64 de l heure selon les qualifications et l exp riences en conformit avec la convention collective en vigueur. Votre mission D pister, valuer et accompagner des l ves qui pr sentent ou qui sont susceptibles de pr senter des difficult s d adaptation. Mettre en place des conditions favorables au d veloppement de l autonomie et intervenir sur les attitudes et les comportements qui ont un impact n gatif sur les apprentissages et l insertion sociale de l l ve. Favoriser le d pistage, l valuation et l accompagnement des l ves qui pr sentent ou qui sont susceptibles de pr senter des difficult s d adaptation. Avoir un r le conseil et de soutien aupr s des intervenantes et intervenants scolaires et des parents. Votre apport au quotidien Participer l laboration et la mise en application du service de psycho ducation tout en respectant les encadrements ducatifs et administratifs, tant au niveau des tablissements que du centre de services scolaire; Contribuer au d pistage et la reconnaissance des l ves vivant des difficult s, et ce, dans une optique de pr vention et d intervention; il planifie et effectue l valuation psycho ducative afin de pr ciser le profil de fonctionnement de l l ve et ses besoins au plan psychosocial; recueillir aupr s des intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, s lectionne et utilise les tests appropri s, effectue des entrevues et proc de des observations et l analyse des donn es afin d identifier la nature de la probl matique; Participer avec l quipe multidisciplinaire l laboration et la r vision du plan d intervention de l l ve en y int grant, s il y a lieu, son plan d action; participer au choix des objectifs et des moyens d intervention; collaborer avec les autres membres de l quipe la concertation et la coordination des interventions et l valuation de l atteinte des objectifs; Participer avec les enseignants l laboration et la mise en oeuvre de strat gies et projets visant aider les l ves qui pr sentent ou qui sont susceptibles de pr senter des difficult s d adaptation. Accompagner et conseiller les autres intervenants scolaires et les parents d l ves en difficult d adaptation; leur proposer des strat gies pour intervenir aupr s de ces l ves et les guide dans le choix d attitudes et d approches pour favoriser le d veloppement de comportements sociaux souhaitables et de comp tences adaptatives; planifier, organiser et animer des activit s de formation; Planifier, organiser et animer, en collaboration avec d autres intervenants scolaires ou externes, des activit s aupr s de groupes classes ou des groupes d l ves pr sentant des difficult s communes ou des probl matiques particuli res. Concevoir, adapter ou laborer du mat riel en fonction des besoins et des capacit s des l ves pr sentant des difficult s d adaptation; Conseiller le personnel d encadrement, r diger des rapports d expertise, d valuation, de bilan et d volution de situation et fait les recommandations appropri es pour soutenir la prise de d cision. Conseiller et soutenir les intervenants scolaires en mati re d int gration d l ves en classe ordinaire; leur proposer des moyens d intervention ou d activit s appropri es la situation de l l ve; tablir et maintenir une collaboration et des liens avec les organismes partenaires; communiquer avec les autres intervenants concern s pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements; diriger l l ve ou ses parents vers des ressources appropri es la situation et aux besoins; Peut tre appel intervenir pour aider d samorcer des situations de crise ou d urgence et proposer des pistes de solution; Pr parer et assurer la mise jour des dossiers selon les normes propres la profession et les r gles d finies par le centre de services scolaire; r diger des notes volutives ou des rapports d valuation d tape, de fin de processus et de suivi de ses interventions. Vos dipl mes et formations Ma trise en psycho ducation; tre membre de l ordre professionnel des psycho ducateurs et des psycho ducatrices du Qu bec. Votre profil Capacit tablir et maintenir des relations interpersonnelles; Sens de l observation et ouverture d esprit; Capacit travailler sous pression; Esprit critique et d innovation; Proactivit et bonne capacit d adaptation; Esprit d quipe et de coop ration; Habilet s de r daction et excellente ma trise du fran ais oral et crit. POSTULEZ D S MAINTENANT ET FAITES PARTIE DE L QUATION! Le CSSRS remercie tous les candidats et les candidates de leur int r t, mais ne communiquera qu avec les personnes retenues. Le CSSRS applique un programme d acc s l galit en emploi et invite les femmes, les minorit s visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicap es pr senter leur candidature. Les personnes handicap es peuvent recevoir de l assistance pour le processus de pr s lection et de s lection, si elles le d sirent.

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