P-010 - ANALYSTE (Contrôleure ou contrôleur de projet) PROJET SPÉCIFIQUE 2 ANSCentre de services scolaire des Laurentides • Quebec, Québec, Canada

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P-010 - ANALYSTE (Contrôleure ou contrôleur de projet) PROJET SPÉCIFIQUE 2 ANS

Centre de services scolaire des Laurentides

Quebec, Québec, Canada

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NATURE DU TRAVAIL L emploi d analyste comporte plus sp cifiquement l analyse, le d veloppement, la coordination et le contr le de syst mes, m thodes, proc d s et programmes ayant trait entre autres l organisation et au fonctionnement administratif, aux structures de communication, au traitement de l information par ordinateur ou autrement et l utilisation efficiente des ressources du centre de services scolaire. ATTRIBUTIONS CARACT RISTIQUES Plus sp cifiquement, titre d analyste au sein du bureau de projet, vous participerez la mise en place de pratiques optimales et contribuerez maximiser l efficacit de nos budgets et de nos ressources. Vous serez responsable de: Assurer le suivi financier d un portfolio de projets: budget, pr vision financi re, suivi des frais de gestion des ressources, suivi des d penses encouru, etc; Faire des projections financi res; Produire, interpr ter et pr senter des rapports financiers aux gestionnaires; Cr er et mettre en place des outils de suivi financier; Mettre jour des chiffriers financiers et op rationnels; Accompagner le directeur adjoint de projet dans la planification et le suivi des feuilles de route de ses projets, principalement sur le volet budget et ressources; Administrer de fa on rigoureuse, le volet financier des activit s projets, en proche collaboration avec les quipes du service des ressources financi res (budget d taill , projections, suivi des co ts r els, mesures et explications des carts, conciliation avec la comptabilit ); Participer l am lioration continue de la documentation et des fa ons de faire autour de la pratique de gestion de projet et des suivis budg taires. L analyste value les besoins relatifs un ou des champs d activit du centre de services scolaire, recueille les renseignements aupr s des utilisatrices et utilisateurs et identifie les sources potentielles de difficult s; elle ou il con oit, d veloppe et recommande des solutions propres r soudre les difficult s identifi es. Elle ou il coordonne et assure l implantation de programmes et leur mise jour; elle ou il voit au respect des ch anciers et propose les correctifs n cessaires; elle ou il organise et anime l intention du personnel concern des sessions de formation et de perfectionnement, en assure l valuation et le suivi. Elle ou il fait les analyses n cessaires pour r pondre aux besoins d information du milieu; elle ou il pr sente des statistiques et r dige des documents ou des rapports; elle ou il supervise la mise jour et les exploitations des banques de donn es. Elle ou il participe l laboration, applique et s assure du respect des normes et des proc dures relatives son secteur d activit ; elle ou il peut tre appel collaborer par des travaux de recherche ou par des avis l application des conventions collectives, des lois, des r glements et des r gles administratives. Elle ou il exerce un r le-conseil aupr s des intervenantes et intervenants scolaires concern s. Elle ou il conseille et soutient le personnel d encadrement des services et des tablissements sur l acquisition d quipement et de logiciels informatiques, l organisation des locaux, la r partition des t ches, les m thodes et proc d s de r alisation du travail ou sur la gestion financi re. Elle ou il planifie, coordonne, r partit et supervise le travail effectu par le personnel de soutien en lien avec les mandats et les responsabilit s de son secteur d activit . QUALIFICATIONS REQUISES Dipl me universitaire terminal de premier cycle dans un champ de sp cialisation appropri , notamment en : - administration; Certification CPA (un atout) Excellente maitrise des connaissances et techniques de gestion de projet; Connaissance des principes de Valeur Acquise et suivi d Encourus. Les personnes poss dant des qualifications ou une exp rience quivalente celles requises sont invit es soumettre leur candidature, car elles pourraient tre consid r es en fonction de la pertinence de leur profil. Projet sp cifique d une dur e de 2 ans. Horaire de 35 heures par semaine Lundi au vendredi: 8h30 12h00, 13h00 16h30. Engagement en mati re d acc s l galit en emploi Le Centre de service scolaire des Laurentides s engage activement promouvoir l galit en emploi et invite les femmes, les membres des minorit s visibles, les membres des minorit s ethniques. les Autochtones ainsi que les personne en situation d handicap soumettre leur candidature. Les personnes handicap es peuvent recevoir de l assistance pour le processus de pr s lection et de s lection, si elles le d sirent en communiquant au poste 20390. Nous encourageons donc toutes les personnes int ress es prendre part de cette d marche et nous faire part de leurs besoins, afin de garantir une participation pleine et enti re toutes les tapes du processus. Nous valorisons la diversit et nous nous effor ons de b tir un environnement de travail inclusif et respectueux pour tous. Visionnez la vid o sur l auto-identification du programme d galit l emploi

Quebec, Québec, Canada

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