Directeur(trice) adjoint(e) des études - Service des programmes et de l’innovation pédagogique - Pôle préuniversitaireCollège de Rosemont • Montreal, Québec, Canada

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Directeur(trice) adjoint(e) des études - Service des programmes et de l’innovation pédagogique - Pôle préuniversitaire

Collège de Rosemont

Montreal, Québec, Canada

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Description : Relevant de la Directrice des études, la personne titulaire du poste gère les programmes et les départements du pôle préuniversitaire. Elle contribue au développement des dossiers pédagogiques tels que le développement pédagogique, le plan de réussite, le développement professionnel. Elle est aussi responsable du plan de développement de la recherche et du plan d’action pour l’international. La personne recherchée possède une expertise solide en pédagogie et elle sera amenée à exercer un leadership rassembleur, axé sur le développement de pratiques pédagogiques innovantes. Elle démontre des compétences approfondies pour développer la recherche au collégial, en soutenant et en accompagnant les enseignantes et les enseignants dans leurs projets et en créant des conditions favorables à l’émergence de nouvelles initiatives. Elle est amenée à créer des liens solides avec le CERSE (Centre d’étude en responsabilité sociale et écocitoyenne), le CCTT rattaché au Cégep de Rosemont et à favoriser une collaboration avec les enseignantes et les enseignants. Elle porte une vision forte et porteuse de la réussite, capable d’inspirer et de mobiliser les équipes dans l’atteinte des objectifs du plan de réussite. Finalement, la personne titulaire de ce poste a la responsabilité du dossier de l’international, notamment de la mobilité sortante et entrante en collaboration avec la direction adjointe au cheminement scolaire. Les responsabilités spécifiques • La gestion et le développement des programmes d’études préuniversitaires et de la formation générale; • La gestion des départements sous sa responsabilité et la supervision de l’enseignement; • La gestion et la mise en œuvre du plan de développement de la recherche • La mise en œuvre du plan d’action pour l’international; • La gestion de la mobilité sortante et entrante, notamment les ententes avec les IUT; • La gestion des mesures d’aides à la réussite dont les centres d’aide; • La mise en œuvre de la Politique de valorisation de la langue française (PVLF) au sein de la Direction des études; • La mise en œuvre du plan d’action en développement durable au sein de la Direction des études; • La gestion des conseillères et conseillers pédagogiques sous sa responsabilité; • La contribution au développement pédagogique et au plan de réussite; • La gestion des ressources financières et matérielles sous sa responsabilité; • La participation à la mise en œuvre, à l’évaluation et à l’actualisation des politiques et des processus reliés à la vie pédagogique; • L’exercice d’un rôle-conseil auprès de la Directrice des études; • L’appui, lorsque requis, au développement de la formation offerte par la Direction de la Formation continue, du Cégep à distance et des Services aux entreprises Édago; • La participation active aux travaux de la Direction des études en collaborant à la définition des orientations institutionnelles et pédagogiques en s’appuyant sur une vision de transformation et de gestion rigoureuse. Profil recherché • Dans le cadre d’une philosophie de gestion fondée sur les valeurs d’accessibilité, d’ouverture, de dépassement et de collaboration, la personne recherchée a à cœur la qualité des programmes d’études et un intérêt marqué pour les stratégies pédagogiques favorisant la réussite d’une population étudiante diversifiée; • Elle se distingue par sa présence active auprès des équipes, son écoute attentive et sa capacité à instaurer un climat de confiance, favorisant la collaboration; • Par son écoute, sa connaissance du milieu et sa compréhension fine des enjeux liés aux programmes d’études et à la réussite des étudiantes et des étudiants, elle communique une vision pédagogique dynamique et créative; • Elle est reconnue pour son leadership mobilisateur, ses excellentes habilités relationnelles et fait preuve de disponibilité et d’ouverture dans la prévention et la gestion des conflits; • Elle détient une expertise solide en pédagogie et en stratégies favorisant la réussite étudiante, en plaçant la persévérance et l’accompagnement au cœur des actions; • Elle encourage la recherche et l’innovation et elle met à contribution l’expertise de la communauté collégiale. Elle crée et nourrit des liens de collaboration avec ses collègues, avec les responsables de la coordination des départements et des programmes et avec les autres partenaires internes. Exigences : • Diplôme d’études universitaires de premier cycle dans une discipline pertinente; • Cinq (5) années d’expérience pertinentes en gestion de programmes; • Excellentes habiletés relationnelles; • Sens politique pour œuvrer dans un contexte où la prise en compte des enjeux distincts des différentes parties prenantes est essentielle; • Capacité d’intervention dans la prévention et la gestion des conflits; • Bonne connaissance du milieu collégial et des besoins de formation de la population étudiante; • Excellente maîtrise du français écrit et oral. Atout • Expérience pertinente en enseignement collégial • Expérience pertinente en recherche Le traitement et les conditions de travail Selon le « Règlement déterminant certaines conditions de travail des cadres des collèges d’enseignement général et professionnel », le salaire annuel se situe entre 100 606 $ et 134 139 $ (classe 8). Si vous vous situez au dernier échelon et que vous détenez une maîtrise, 2.5 % s’ajoutent à votre salaire annuel après une année de service. Le Cégep de Rosemont souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature. Remarques : Si votre expérience professionnelle a évolué depuis votre dernière visite, nous vous invitons à joindre votre curriculum vitae afin de faire valoir l'ensemble de votre cheminement professionnel, et ce, afin que votre candidature soit prise en considération.

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