Enseignante ou enseignant en musique | Banque de candidatures 2025-2026 & rentrée scolaire 2026-2027Centre de services scolaire des Hauts-Cantons • Coaticook, Québec, Canada

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Enseignante ou enseignant en musique | Banque de candidatures 2025-2026 & rentrée scolaire 2026-2027

Centre de services scolaire des Hauts-Cantons

Coaticook, Québec, Canada

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Enseignante ou enseignant en musique Banque de candidatures rentr e scolaire Secteur de Coaticook, East Angus et/ou Lac-M gantic (selon vos int r ts) Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons offre des services d enseignement plus de 8 000 personnes. Il regroupe 30 coles primaires, trois polyvalentes, quatre centres de formation professionnelle ainsi qu un centre d ducation des adultes dispensant une formation g n rale sur trois sites. Travailler avec nous, c est avoir la chance d uvrer dans un milieu dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de for ts. C est aussi travailler dans un milieu de vie et d apprentissage innovant, stimulant, accueillant et s curitaire qui favorise le d veloppement de la personne dans toutes ses dimensions. Finalement, le CSS de Hauts-Cantons c est une communaut multidisciplinaire qui croit en la r ussite des l ves et qui s implique dans leur cheminement scolaire ainsi que dans leur int gration sociale et professionnelle. L accueil et le soutien de nos employ s font partie de nos priorit s. Cette capsule pourrait vous int resser : Le mentorat en enseignement au Centre de services scolaire des Hauts-Cantons Le mentorat au primaire Le mentorat au secondaire Ton r le Enseigner les notions musicales, la th orie, l interpr tation et l utilisation d instruments, en planifiant des activit s conformes au programme, en valuant les progr s des l ves et en les encourageant d velopper leurs aptitudes artistiques et leur sens critique. Cr er un environnement d apprentissage stimulant, g rer les besoins individuels des l ves et les accompagner dans leur d veloppement personnel et social travers la musique. Tes principales responsabilit s Initier les l ves du primaire aux bases de la musique, incluant le chant, la lecture de partitions simples et l utilisation d instruments comme la fl te bec ou les percussions; Proposer des activit s pratiques comme l apprentissage d instruments, la cr ation de chansons et l coute de diff rents styles musicaux; Contribuer d velopper le sens esth tique des l ves et leur faire d couvrir des uvres musicales de diverses cultures et poques; Enseigner des techniques, l interpr tation et la th orie musicale plus avanc es pour les l ves du secondaire; Aider les l ves se pr parer pour des concerts, des auditions et des examens, potentiellement en utilisant des outils num riques et en explorant des genres comme le jazz ou la musique classique; Encourager les l ves d velopper leur personnalit , leurs aptitudes et leur esprit critique en musique; Planifier, laborer et mettre en application les cours selon le programme approuv , valuer les progr s des l ves et fournir un soutien individualis ; Cr er un climat de classe favorable l apprentissage et intervenir aupr s des l ves ayant des difficult s; Consulter d autres intervenants scolaires et communiquer avec les parents pour suivre le d veloppement des l ves. Qualifications requises D tenir un dipl me universitaire en enseignement dans un champ de comp tence connexe ; D tenir un brevet d enseignement; Poss der des aptitudes travailler en quipe ainsi qu une bonne capacit d adaptation. Sup rieur imm diat La direction de l cole. Salaire chelon 1 52 799$ - chelon $. Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons (CSSHC) remercie les candidates et candidats de leur int r t. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue. Le centre de services scolaire implante un programme d acc s l galit en emploi pour les femmes, les minorit s visibles, les minorit s ethniques, les Autochtones et les personnes handicap es. Des mesures d adaptation peuvent tre offertes aux personnes handicap es en fonction de leurs besoins. Elle invite les membres de ces groupes vis s par le programme s identifier lors du d p t de leur candidature.

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