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Technicienne, technicien en bâtiment - volet architecture (poste régulier) - lévisCentre de services scolaire de la Capitale • Lévis, Québec, Canada
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Technicienne, technicien en bâtiment - volet architecture (poste régulier) - lévis

Centre de services scolaire de la Capitale
  • CA
    Lévis, Québec, Canada
  • CA
    Lévis, Québec, Canada
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About

Date d'entrée en fonction 1 juillet 2026   Statut d'emploi Poste régulier, temps plein à 100%   Lieu de travail Services des ressources matérielles Horaire de travail Du lundi au vendredi, de 8h à 12h et de 13h à 16h, en présentiel Nature du travail Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en élaborant des plans et en rédigeant des devis, en recueillant et en fournissant les données de base nécessaires au personnel professionnel et aux responsables des divers services, soit à être responsable du fonctionnement des équipements relevant de la mécanique du bâtiment.


Votre rôle

  • Accompagner l’architecte dans la réalisation d’inspections maintien des actifs immobiliers (domaine de l’architecture) et autres tâches en planification.
  • Saisir les informations et utiliser le système de gestion informatisé des actifs immobiliers du ministère (Maximo) pour la production de rapports et d’analyse.
  • Travailler avec des plateformes numériques, collaboratives (Sharepoint).
  • Réaliser des mises à jour de divers plans (élévations, plans d’évacuation, plans de déneigement, etc.)
  • Réaliser des plans pour des projets de réaménagements intérieurs et extérieurs ainsi que de la signalisation pour les écoles.
  • Accompagner l’architecte et les directions d’école dans la sélection de mobilier pour les projets d’ajout d’espace.
  Qualifications requises Scolarité Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en technologie de la mécanique du bâtiment ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.   Profil recherché
  • Bonne connaissance du français tant à l'écrit qu'à l'oral.
  • Maîtrise des logiciels de la suite Microsoft office (Word, Excel) et Adobe (Acrobat).
  • Maîtrise des logiciels de dessin de la suite Autodesk 2D et 3D (AutoCAD, REVIT).
  • Bonne connaissance de la conception d'aménagements fonctionnels en architecture.
  • Bonne maîtrise des concepts liés à l'architecture et aux systèmes du bâtiment.
  • Bonne gestion du temps et des priorités.
  • La personne devra pouvoir se déplacer à l'aide de son automobile, les frais étant remboursés selon la politique du Centre de services scolaire de la Capitale.
Avantages
  • Programme d'aide aux employés;
  • Carnet de rabais offrant des rabais et privilèges chez près de 50 partenaires;
  • Montant alloué annuellement pour la formation et le perfectionnement;
  • Opportunités de progression et service de développement professionnel;
  • Assurances collectives;
  • Horaire d'été permettant un horaire allégé pendant la période estivale;
  • Banque de congés de maladie et pour responsabilités familiales disponible;
  • 19 jours de congés fériés par année, incluant une période de fermeture pendant les fêtes;
  • Régime de retraite à prestations déterminées;
  • 20 jours de vacances par année;
  • 7 congés sociaux par année (utilisation au choix de l'employé).
Si vos études ont été effectuées hors Québec, joindre votre évaluation comparative des études effectuées hors Québec émise par le ministère de l’Immigration, de la francisation et de l’intégration. Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.   Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.  Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.  
  • Lévis, Québec, Canada

Languages

  • French
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